Ανακοίνωση
Με αφορμή τη σημερινή συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. δηλώνει προς κάθε κατεύθυνση, πως το ισχύον σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών, η μη σύνδεση της αξιολόγησης με την οικονομική και επιστημονική εξέλιξή τους καθώς επίσης και η μη υπαγωγή της εκπαίδευσης στην τοπική αυτοδιοίκηση, αποτελούν αδιαπραγμάτευτες θέσεις του Κλάδου.
Η όποια προσπάθεια αλλαγών των παραπάνω θέσεων, θα αποτελέσει την αιτία για δυναμικούς αγώνες ολόκληρου του υπερήφανου κλάδου των εκπαιδευτικών Π.Ε.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε., καλεί το Δ.Σ. της ΔΟΕ, να ζητήσει από την Υπουργό Παιδείας, την άμεση ανάκληση των εξαγγελιών της και να καταστήσει σαφή την πρόθεσή μας, να μη κάνουμε ούτε ένα βήμα πίσω.
Ταυτόχρονα οφείλει το Δ.Σ. της ΔΟΕ να καταγγείλει την εισοδηματική πολιτική των μηδενικών αυξήσεων, σε συνδυασμό με τις προθέσεις της κυβέρνησης για αύξηση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης.
Οι εκπαιδευτικοί είναι αποφασισμένοι να αγωνιστούν για τη διατήρηση των κεκτημένων, για την οικονομική τους αναβάθμιση και για ποιότητα στην εκπαίδευση.
Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.
19 Νοεμβρίου 2009
13 Νοεμβρίου 2009
Ανακοίνωση
Συναδέλφισσες – συνάδελφοι,
Ένα μήνα μετά την ανάληψη της διακυβέρνησης της χώρας από τη νέα Κυβέρνηση και παρά τις μεγαλόστομες και γενναιόδωρες προεκλογικές εξαγγελίες της, διαπιστώνει κανείς με λύπη πως το αύριο των εκπαιδευτικών είναι δυσοίωνο.
Συγκεκριμένα:
Α) Η υπουργός, μέχρι σήμερα, ανακοίνωσε την πρόθεσή της για ενεργό συμμετοχή της τοπικής αυτοδιοίκησης και των γονέων στο σχολείο και για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συνδυάζοντάς την με κίνητρα, εξαγγελίες που σίγουρα δε γίνονται αποδεκτές από το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Β) Η υπουργός υποσχέθηκε, τον Ιούνιο, στην 78η Γ.Σ. του κλάδου ουσιαστικές αυξήσεις στις αποδοχές των εκπαιδευτικών.
Σήμερα, με βάση το σχέδιο του προϋπολογισμού, δε θα πάρουμε παραπάνω από 10 έως 15 Ευρώ (0,30 – 0,50 € την ημέρα).
Γ) Η Κυβέρνηση υποσχόταν λύση του ασφαλιστικού, χρηματοδότηση του ΟΠΑΔ και του Ταμείου Πρόνοιας.
Σήμερα άνοιξε το ασφαλιστικό για εξίσωση των ορίων ηλικίας γυναικών – ανδρών, ενώ παραμένει ανοιχτό το θέμα αύξησης των ορίων συνταξιοδότησης και αντί για αύξηση των κονδυλίων για τα ασφαλιστικά ταμεία υπάρχει μείωση.
Επομένως τα προβλήματα για φάρμακα – περίθαλψη και εφάπαξ θα μεγιστοποιηθούν.
Δ) Ξαφνικά σήμερα η υπουργός ανοίγει και το θέμα των διορισμών των εκπαιδευτικών μόνο μέσω ΑΣΕΠ.
Θυμίζουμε πως το ΠΑΣΟΚ κατήργησε με το Ν. 2525/97 την ενιαία επετηρίδα δημιουργώντας τεράστια προβλήματα.
Οι πολύχρονοι αγώνες των εκπαιδευτικών ανάγκασαν την Κυβέρνηση το 2002 να προχωρήσει στη θεσμοθέτηση ενός μεικτού συστήματος διορισμών με 75% από τους πίνακες ΑΣΕΠ και 25% από τους πίνακες προϋπηρεσίας.
Το 2004, η υπουργός κα. Γιαννάκου υιοθέτησε το αίτημα του κλάδου για διορισμούς 60/40 και προχώρησε και σε επιπλέον διορισμούς αναπληρωτών για όσους είχαν συμπληρώσει 30 μήνες προϋπηρεσία.
Το 2008, ο υπουργός κ. Στυλιανίδης προχώρησε ένα βήμα ακόμη και θεσμοθέτησε διορισμούς πέρα των προβλεπομένων με το μεικτό σύστημα 60/40 για τους επιτυχόντες του ΑΣΕΠ που είχαν 24 μήνες προϋπηρεσία και για αυτούς που είχαν 30 μήνες έως τον Ιούνιο του 2008.
Ξαφνικά η υπουργός Παιδείας μη λαμβάνοντας υπόψη τη βούληση των εκπαιδευτικών και το συμφέρον της Εκπαίδευσης προχώρησε σε ανακοινώσεις για διορισμούς μόνο μέσω ΑΣΕΠ.
Σίγουρα η υπουργός αγνοεί την πραγματικότητα στην εκπαίδευση.
Είναι βέβαιο ότι ο εκπαιδευτικός κόσμος θα δηλώσει τη διαφωνία του και θα αντισταθεί σε μονομερείς ρυθμίσεις, που δεν έλαβαν υπόψη τις θέσεις της ΔΟΕ.
Κανένας νόμος για την Εκπαίδευση δεν υλοποιήθηκε χωρίς τη συμμετοχή και τη συναίνεση της Εκπαιδευτικής κοινότητας.
Γι’ αυτό καλούμε την υπουργό Παιδείας να εγκαταλείψει την τακτική των μονομερών αποφάσεων, να δημιουργήσει προϋποθέσεις για ουσιαστικό διάλογο με όλους τους φορείς συμβάλλοντας ώστε όχι μόνο να αυξηθεί ο αριθμός διορισμών στην Εκπαίδευση με το υπάρχον σύστημα, αλλά και οι συνάδελφοί μας αναπληρωτές να διορίζονται ως μόνιμοι μετά τη συμπλήρωση 24 μηνών προϋπηρεσίας.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. καλεί το ΔΣ της ΔΟΕ:
1) άμεσα να ζητήσει συνάντηση με την υπουργό Παιδείας
2) να ενημερώσει όλα τα πολιτικά κόμματα
3) να ενημερώσει όλους τους συναδέλφους και να τους καλέσει σε αγωνιστική επαγρύπνηση.
Δηλώνουμε αποφασισμένοι να προασπίσουμε με κάθε πρόσφορο και νόμιμο μέσο τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών και την αναβάθμιση της Δημόσιας εκπαίδευσης.
Όλοι μαζί μπορούμε να υπερασπιστούμε το κύρος και την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού και να αναχαιτίσουμε μονομερείς αποφάσεις της Κυβέρνησης.
ΟΧΙ στην εκχώρηση των σχολείων στην τοπική αυτοδιοίκηση και στους γονείς.
ΟΧΙ στην αξιολόγηση – χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.
ΟΧΙ στην αλλαγή του τρόπου διορισμού των εκπαιδευτικών και τη σύνδεση της με τη μισθολογική εξέλιξη.
ΟΧΙ στις αυξήσεις – κοροϊδία των 10 € το μήνα.
Συναδέλφισσες – συνάδελφοι,
Ένα μήνα μετά την ανάληψη της διακυβέρνησης της χώρας από τη νέα Κυβέρνηση και παρά τις μεγαλόστομες και γενναιόδωρες προεκλογικές εξαγγελίες της, διαπιστώνει κανείς με λύπη πως το αύριο των εκπαιδευτικών είναι δυσοίωνο.
Συγκεκριμένα:
Α) Η υπουργός, μέχρι σήμερα, ανακοίνωσε την πρόθεσή της για ενεργό συμμετοχή της τοπικής αυτοδιοίκησης και των γονέων στο σχολείο και για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συνδυάζοντάς την με κίνητρα, εξαγγελίες που σίγουρα δε γίνονται αποδεκτές από το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Β) Η υπουργός υποσχέθηκε, τον Ιούνιο, στην 78η Γ.Σ. του κλάδου ουσιαστικές αυξήσεις στις αποδοχές των εκπαιδευτικών.
Σήμερα, με βάση το σχέδιο του προϋπολογισμού, δε θα πάρουμε παραπάνω από 10 έως 15 Ευρώ (0,30 – 0,50 € την ημέρα).
Γ) Η Κυβέρνηση υποσχόταν λύση του ασφαλιστικού, χρηματοδότηση του ΟΠΑΔ και του Ταμείου Πρόνοιας.
Σήμερα άνοιξε το ασφαλιστικό για εξίσωση των ορίων ηλικίας γυναικών – ανδρών, ενώ παραμένει ανοιχτό το θέμα αύξησης των ορίων συνταξιοδότησης και αντί για αύξηση των κονδυλίων για τα ασφαλιστικά ταμεία υπάρχει μείωση.
Επομένως τα προβλήματα για φάρμακα – περίθαλψη και εφάπαξ θα μεγιστοποιηθούν.
Δ) Ξαφνικά σήμερα η υπουργός ανοίγει και το θέμα των διορισμών των εκπαιδευτικών μόνο μέσω ΑΣΕΠ.
Θυμίζουμε πως το ΠΑΣΟΚ κατήργησε με το Ν. 2525/97 την ενιαία επετηρίδα δημιουργώντας τεράστια προβλήματα.
Οι πολύχρονοι αγώνες των εκπαιδευτικών ανάγκασαν την Κυβέρνηση το 2002 να προχωρήσει στη θεσμοθέτηση ενός μεικτού συστήματος διορισμών με 75% από τους πίνακες ΑΣΕΠ και 25% από τους πίνακες προϋπηρεσίας.
Το 2004, η υπουργός κα. Γιαννάκου υιοθέτησε το αίτημα του κλάδου για διορισμούς 60/40 και προχώρησε και σε επιπλέον διορισμούς αναπληρωτών για όσους είχαν συμπληρώσει 30 μήνες προϋπηρεσία.
Το 2008, ο υπουργός κ. Στυλιανίδης προχώρησε ένα βήμα ακόμη και θεσμοθέτησε διορισμούς πέρα των προβλεπομένων με το μεικτό σύστημα 60/40 για τους επιτυχόντες του ΑΣΕΠ που είχαν 24 μήνες προϋπηρεσία και για αυτούς που είχαν 30 μήνες έως τον Ιούνιο του 2008.
Ξαφνικά η υπουργός Παιδείας μη λαμβάνοντας υπόψη τη βούληση των εκπαιδευτικών και το συμφέρον της Εκπαίδευσης προχώρησε σε ανακοινώσεις για διορισμούς μόνο μέσω ΑΣΕΠ.
Σίγουρα η υπουργός αγνοεί την πραγματικότητα στην εκπαίδευση.
Είναι βέβαιο ότι ο εκπαιδευτικός κόσμος θα δηλώσει τη διαφωνία του και θα αντισταθεί σε μονομερείς ρυθμίσεις, που δεν έλαβαν υπόψη τις θέσεις της ΔΟΕ.
Κανένας νόμος για την Εκπαίδευση δεν υλοποιήθηκε χωρίς τη συμμετοχή και τη συναίνεση της Εκπαιδευτικής κοινότητας.
Γι’ αυτό καλούμε την υπουργό Παιδείας να εγκαταλείψει την τακτική των μονομερών αποφάσεων, να δημιουργήσει προϋποθέσεις για ουσιαστικό διάλογο με όλους τους φορείς συμβάλλοντας ώστε όχι μόνο να αυξηθεί ο αριθμός διορισμών στην Εκπαίδευση με το υπάρχον σύστημα, αλλά και οι συνάδελφοί μας αναπληρωτές να διορίζονται ως μόνιμοι μετά τη συμπλήρωση 24 μηνών προϋπηρεσίας.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. καλεί το ΔΣ της ΔΟΕ:
1) άμεσα να ζητήσει συνάντηση με την υπουργό Παιδείας
2) να ενημερώσει όλα τα πολιτικά κόμματα
3) να ενημερώσει όλους τους συναδέλφους και να τους καλέσει σε αγωνιστική επαγρύπνηση.
Δηλώνουμε αποφασισμένοι να προασπίσουμε με κάθε πρόσφορο και νόμιμο μέσο τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών και την αναβάθμιση της Δημόσιας εκπαίδευσης.
Όλοι μαζί μπορούμε να υπερασπιστούμε το κύρος και την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού και να αναχαιτίσουμε μονομερείς αποφάσεις της Κυβέρνησης.
ΟΧΙ στην εκχώρηση των σχολείων στην τοπική αυτοδιοίκηση και στους γονείς.
ΟΧΙ στην αξιολόγηση – χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.
ΟΧΙ στην αλλαγή του τρόπου διορισμού των εκπαιδευτικών και τη σύνδεση της με τη μισθολογική εξέλιξη.
ΟΧΙ στις αυξήσεις – κοροϊδία των 10 € το μήνα.
"Γενική Γραμματέας Παιδείας χωρίς πτυχίο"
Ας προσγειωθούμε. Καλές οι ευχές και οι προσδοκίες, αλλά στην Ελλάδα δεν ζουν πολύ. Έτσι και ο κ. Παπανδρέου σιγά-σιγά φαίνεται να μην μπορεί να ξεφύγει από παλιές (σκανδαλώδεις) φιλίες που όμως κρύβουν και επικίνδυνες προεκτάσεις. όλοι μάθαμε ότι η κα Θάλεια Δραγώνα έγινε ΓΓ στο Υπουργείο Παιδείας. Δεν ξέρω όμως πόσοι ξέρετε την ιστορία της...
Ο Γ. Παπανδρέου διατηρεί στενές σχέσεις με παλαιούς συμμαθητές του στο Κολέγιο (ήταν μέλος της περίφημης τάξης του ΅71, αν και ο ίδιος δεν αποφοίτησε λόγω δικτατορίας, εξορίας κ.λπ.). Ένας από αυτούς είναι ο εκδότης Γιώργος Δραγώνας, σύζυγός της κα Θάλεια Δραγώνα. ΟΥΔΕΝ ΜΕΜΠΤΟ ΜΕΧΡΙ ΕΔΩ.Όμως:Η κυρία Δραγώνα είναι η μόνη τακτική Καθηγήτρια εν Ελλάδι που δεν έχει πτυχίο! Το μόνο που διαθέτει είναι κάποιο πτυχίο του Κολεγίου Deree, ενός παραρτήματος αμερικανικού πανεπιστημίου που λειτουργούσε στην εδώ& αμερικανική βάση, πριν κλείσει. Για όποιον δεν πιστεύει ας δει το βιογραφικό της στην ιστοσελίδα της όπου λέει επιμελώς κρύβοντας την αλήθεια ότι "σπούδασα Ψυχολογία στην Ελλάδα". Που και πότε άγνωστο.Το μεμπτό είναι ότι αναγνωρίσθηκε το διδακτορικό της και έγινε μέλος ΔΕΠ με διασταλτική ερμηνεία του νόμου. Με άλλα λόγια "κατ'εξαίρεση". Μήπως ο κ. Παπανδρέου είχε παίξει (έμμεσα ή άμεσα) τον ρόλο του σε αυτό ως τότε Υπουργός Παιδείας?Και αν σε κάποιους τα παραπάνω δεν λένε τίποτα, ρωτάω: Μήπως έμμεσα με τον ορισμό της κα Δραγώνα ως ΓΓ στο Υπουργείο Παιδείας νομιμοποιεί τα ιδιωτικά κολέγια? Μήπως είναι ένα ευκρινές στίγμα των προθέσεων του κ. Πρωθυπουργού?"
Ας προσγειωθούμε. Καλές οι ευχές και οι προσδοκίες, αλλά στην Ελλάδα δεν ζουν πολύ. Έτσι και ο κ. Παπανδρέου σιγά-σιγά φαίνεται να μην μπορεί να ξεφύγει από παλιές (σκανδαλώδεις) φιλίες που όμως κρύβουν και επικίνδυνες προεκτάσεις. όλοι μάθαμε ότι η κα Θάλεια Δραγώνα έγινε ΓΓ στο Υπουργείο Παιδείας. Δεν ξέρω όμως πόσοι ξέρετε την ιστορία της...
Ο Γ. Παπανδρέου διατηρεί στενές σχέσεις με παλαιούς συμμαθητές του στο Κολέγιο (ήταν μέλος της περίφημης τάξης του ΅71, αν και ο ίδιος δεν αποφοίτησε λόγω δικτατορίας, εξορίας κ.λπ.). Ένας από αυτούς είναι ο εκδότης Γιώργος Δραγώνας, σύζυγός της κα Θάλεια Δραγώνα. ΟΥΔΕΝ ΜΕΜΠΤΟ ΜΕΧΡΙ ΕΔΩ.Όμως:Η κυρία Δραγώνα είναι η μόνη τακτική Καθηγήτρια εν Ελλάδι που δεν έχει πτυχίο! Το μόνο που διαθέτει είναι κάποιο πτυχίο του Κολεγίου Deree, ενός παραρτήματος αμερικανικού πανεπιστημίου που λειτουργούσε στην εδώ& αμερικανική βάση, πριν κλείσει. Για όποιον δεν πιστεύει ας δει το βιογραφικό της στην ιστοσελίδα της όπου λέει επιμελώς κρύβοντας την αλήθεια ότι "σπούδασα Ψυχολογία στην Ελλάδα". Που και πότε άγνωστο.Το μεμπτό είναι ότι αναγνωρίσθηκε το διδακτορικό της και έγινε μέλος ΔΕΠ με διασταλτική ερμηνεία του νόμου. Με άλλα λόγια "κατ'εξαίρεση". Μήπως ο κ. Παπανδρέου είχε παίξει (έμμεσα ή άμεσα) τον ρόλο του σε αυτό ως τότε Υπουργός Παιδείας?Και αν σε κάποιους τα παραπάνω δεν λένε τίποτα, ρωτάω: Μήπως έμμεσα με τον ορισμό της κα Δραγώνα ως ΓΓ στο Υπουργείο Παιδείας νομιμοποιεί τα ιδιωτικά κολέγια? Μήπως είναι ένα ευκρινές στίγμα των προθέσεων του κ. Πρωθυπουργού?"
10 Νοεμβρίου 2009
Συνάδελφοι φίλες και φίλοι ,
Πρόσφατα είχαμε εθνικές εκλογές και ο λαός εκφράστηκε ψηφίζοντας το ΠΑΣΟΚ για τη διακυβέρνηση της χώρας .Ευχόμαστε καλή επιτυχία στο κυβερνητικό έργο και ελπίζουμε ότι η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας θα προχωρήσει συναινετικά στις απαραίτητες μεταρρυθμίσεις για το συμφέρον της ελληνικής παιδείας, της κοινωνίας και των εκπαιδευτικών.
Είναι γεγονός ότι έγιναν σημαντικές θεσμικές παρεμβάσεις από τις προηγούμενες ηγεσίες του Υπουργείου αλλά χρειάζονται να συνεχιστούν με ρυθμούς εντατικούς.
Σας υπενθυμίζουμε μερικές από αυτές .
1.Αναλογία μαθητών ανά τάξη 1/ 25 .
2.Εξίσωση του ωραρίου των υπηρετούντων στην Ειδική Αγωγή με το διδακτικό τους ωράριο με βάση τα χρόνια υπηρεσίας.
3. Στήριξη των ΑΜΕΑ και αύξηση των οργανικών θέσεων της Ειδικής Αγωγής .
4. Ψηφίστηκε ο νέος νόμος για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.
5.Αυξήθηκαν οι διορισμοί κατά την τελευταία πενταετία στην Προσχολική ,Σχολική και Ειδική Αγωγή .
6. Χτίστηκαν νέες σύγχρονες σχολικές μονάδες και δρομολογήθηκαν κι άλλες .
7. Επεκτάθηκε η πρωινή ζώνη και στην προσχολική αγωγή για ευνόητους κοινωνικούς λόγους .
8.Ξεκίνησε ο εθνικός διάλογος υπό την εποπτεία του κ.Μπαμπινιώτη και αναμένουμε από τη νέα πολιτική ηγεσία την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων .
Η ΔΑΚΕ επιθυμεί να προχωρήσουν οι καινοτόμες αλλαγές στην Εκπαίδευση ώστε χρόνιες παθογένειες του συστήματος να θεραπευτούν ή να εξαλειφθούν .
Συναδέλφισσες , συνάδελφοι
Για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των συναδέλφων μας να διεκδικήσουμε:
1. Την εφαρμογή του Ενιαίου Προγράμματος Σπουδών με ύλη μαθημάτων που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του αύριο και να προετοιμάζουν το μελλοντικό γίγνεσθαι του μαθητή .
2. Την τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος σε ένα πιο ευέλικτο σχήμα .
3. Την ανάδειξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων μέσα από τη μουσική ,τη θεατρολογία και γενικά την Αισθητική Αγωγή .
4. Την έμφαση στις ξένες γλώσσες με τη χορήγηση στους μαθητές του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας ( ενίσχυση του οικογενειακού προυπολογισμού.
5. Την εφαρμογή καινοτόμων εκπαιδευτικών λογισμικών και τη χρήση των Υ/Η στις σχολικές τάξεις .
6. Την προώθηση και ανάδειξη των δίκαιων οικονομικών προβλημάτων μας .
Τέλος η διοίκηση έχει χρέος να στελεχώνει έγκαιρα τις μονάδες με το απαραίτητο προσωπικό και επιτέλους οι αποσπάσεις εντός και εκτός έχουν και κάποια χρονικά περιθώρια .
Φίλες και φίλοι ,
Η ΔΑΚΕ είναι εδώ και με υπευθυνότητα θα ασκεί κριτική χωρίς προκαταλήψεις .
Ευχόμαστε στους συναδέλφους καλή και εποικοδομητική σχολική χρονιά .Προσωπική και οικογενειακή υγεία ,ευτυχία και στα παιδιά των συναδέλφων που πέτυχαν στις Ανώτατες και Ανώτερες σχολές καλό ακαδημαϊκό έτος .
Πρόσφατα είχαμε εθνικές εκλογές και ο λαός εκφράστηκε ψηφίζοντας το ΠΑΣΟΚ για τη διακυβέρνηση της χώρας .Ευχόμαστε καλή επιτυχία στο κυβερνητικό έργο και ελπίζουμε ότι η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας θα προχωρήσει συναινετικά στις απαραίτητες μεταρρυθμίσεις για το συμφέρον της ελληνικής παιδείας, της κοινωνίας και των εκπαιδευτικών.
Είναι γεγονός ότι έγιναν σημαντικές θεσμικές παρεμβάσεις από τις προηγούμενες ηγεσίες του Υπουργείου αλλά χρειάζονται να συνεχιστούν με ρυθμούς εντατικούς.
Σας υπενθυμίζουμε μερικές από αυτές .
1.Αναλογία μαθητών ανά τάξη 1/ 25 .
2.Εξίσωση του ωραρίου των υπηρετούντων στην Ειδική Αγωγή με το διδακτικό τους ωράριο με βάση τα χρόνια υπηρεσίας.
3. Στήριξη των ΑΜΕΑ και αύξηση των οργανικών θέσεων της Ειδικής Αγωγής .
4. Ψηφίστηκε ο νέος νόμος για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.
5.Αυξήθηκαν οι διορισμοί κατά την τελευταία πενταετία στην Προσχολική ,Σχολική και Ειδική Αγωγή .
6. Χτίστηκαν νέες σύγχρονες σχολικές μονάδες και δρομολογήθηκαν κι άλλες .
7. Επεκτάθηκε η πρωινή ζώνη και στην προσχολική αγωγή για ευνόητους κοινωνικούς λόγους .
8.Ξεκίνησε ο εθνικός διάλογος υπό την εποπτεία του κ.Μπαμπινιώτη και αναμένουμε από τη νέα πολιτική ηγεσία την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων .
Η ΔΑΚΕ επιθυμεί να προχωρήσουν οι καινοτόμες αλλαγές στην Εκπαίδευση ώστε χρόνιες παθογένειες του συστήματος να θεραπευτούν ή να εξαλειφθούν .
Συναδέλφισσες , συνάδελφοι
Για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των συναδέλφων μας να διεκδικήσουμε:
1. Την εφαρμογή του Ενιαίου Προγράμματος Σπουδών με ύλη μαθημάτων που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του αύριο και να προετοιμάζουν το μελλοντικό γίγνεσθαι του μαθητή .
2. Την τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος σε ένα πιο ευέλικτο σχήμα .
3. Την ανάδειξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων μέσα από τη μουσική ,τη θεατρολογία και γενικά την Αισθητική Αγωγή .
4. Την έμφαση στις ξένες γλώσσες με τη χορήγηση στους μαθητές του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας ( ενίσχυση του οικογενειακού προυπολογισμού.
5. Την εφαρμογή καινοτόμων εκπαιδευτικών λογισμικών και τη χρήση των Υ/Η στις σχολικές τάξεις .
6. Την προώθηση και ανάδειξη των δίκαιων οικονομικών προβλημάτων μας .
Τέλος η διοίκηση έχει χρέος να στελεχώνει έγκαιρα τις μονάδες με το απαραίτητο προσωπικό και επιτέλους οι αποσπάσεις εντός και εκτός έχουν και κάποια χρονικά περιθώρια .
Φίλες και φίλοι ,
Η ΔΑΚΕ είναι εδώ και με υπευθυνότητα θα ασκεί κριτική χωρίς προκαταλήψεις .
Ευχόμαστε στους συναδέλφους καλή και εποικοδομητική σχολική χρονιά .Προσωπική και οικογενειακή υγεία ,ευτυχία και στα παιδιά των συναδέλφων που πέτυχαν στις Ανώτατες και Ανώτερες σχολές καλό ακαδημαϊκό έτος .
Εγγραφή σε:
Αναρτήσεις (Atom)