ΕΝΗΜΕΡΩΣΗ ΑΙΡΕΤΟΥ Κ.Υ.Σ.Π.Ε

Αγαπητοί Συνάδελφοι,
Σας ενημερώνω πως με το υπ’ αριθ. 146982/Δ4/26-11-2009 έγγραφο του Υπουργείου Παιδείας (Δ/νση Διοικητικών Υποθέσεων Π.Ε.), δίνεται συμπληρωματική οδηγία (εντολή) για υποβολή προτάσεων - εισηγήσεων, σχετικά με τις μεταβολές των σχολικών μονάδων, έτσι ώστε η οργανικότητα να είναι σύμφωνα με τις διατάξεις των Υπουργικών Αποφάσεων Φ.3/897/97652/Γ1 και Φ.3/898/97657/Γ1 (ΦΕΚ 1507τ.Β΄/13-10-2006).
Πιστεύω πως κατανοείτε όλοι σας πως αν γίνει πιστή εφαρμογή των Υπουργικών Αποφάσεων χωρίς να λαμβάνονται υπόψη οι ιδιαιτερότητες της κάθε περιοχής ακόμη και της κάθε σχολικής μονάδας, θα δημιουργηθούν τεράστια προβλήματα στη λειτουργία νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων αλλά και στους συναδέλφους μας εκπαιδευτικούς.
Θυμίζω πως και στο παρελθόν όταν επιχειρήθηκε μια τέτοια προσπάθεια υπήρξε καθολική αντίδραση .
Γι’ αυτό σας καλώ να αντιμετωπίσετε το όλο θέμα με γνώμονα το συμφέρον της εκπαίδευσης και των εκπαιδευτικών.
Για την πληρέστερη ενημέρωσή σας, σας επισυνάπτω την οδηγία του Υπουργείου καθώς επίσης και τις υπουργικές αποφάσεις.
Είμαι στη διάθεσή σας.

Παληγιάννης Βασίλης

Ανακοίνωση

Με αφορμή τη σημερινή συνάντηση του Δ.Σ. της ΔΟΕ με την πολιτική ηγεσία του Υπουργείου Παιδείας, η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. δηλώνει προς κάθε κατεύθυνση, πως το ισχύον σύστημα διορισμού των εκπαιδευτικών, η μη σύνδεση της αξιολόγησης με την οικονομική και επιστημονική εξέλιξή τους καθώς επίσης και η μη υπαγωγή της εκπαίδευσης στην τοπική αυτοδιοίκηση, αποτελούν αδιαπραγμάτευτες θέσεις του Κλάδου.
Η όποια προσπάθεια αλλαγών των παραπάνω θέσεων, θα αποτελέσει την αιτία για δυναμικούς αγώνες ολόκληρου του υπερήφανου κλάδου των εκπαιδευτικών Π.Ε.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε., καλεί το Δ.Σ. της ΔΟΕ, να ζητήσει από την Υπουργό Παιδείας, την άμεση ανάκληση των εξαγγελιών της και να καταστήσει σαφή την πρόθεσή μας, να μη κάνουμε ούτε ένα βήμα πίσω.
Ταυτόχρονα οφείλει το Δ.Σ. της ΔΟΕ να καταγγείλει την εισοδηματική πολιτική των μηδενικών αυξήσεων, σε συνδυασμό με τις προθέσεις της κυβέρνησης για αύξηση των ορίων ηλικίας συνταξιοδότησης.
Οι εκπαιδευτικοί είναι αποφασισμένοι να αγωνιστούν για τη διατήρηση των κεκτημένων, για την οικονομική τους αναβάθμιση και για ποιότητα στην εκπαίδευση.

Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

Ανακοίνωση
Συναδέλφισσες – συνάδελφοι,
Ένα μήνα μετά την ανάληψη της διακυβέρνησης της χώρας από τη νέα Κυβέρνηση και παρά τις μεγαλόστομες και γενναιόδωρες προεκλογικές εξαγγελίες της, διαπιστώνει κανείς με λύπη πως το αύριο των εκπαιδευτικών είναι δυσοίωνο.
Συγκεκριμένα:
Α) Η υπουργός, μέχρι σήμερα, ανακοίνωσε την πρόθεσή της για ενεργό συμμετοχή της τοπικής αυτοδιοίκησης και των γονέων στο σχολείο και για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών συνδυάζοντάς την με κίνητρα, εξαγγελίες που σίγουρα δε γίνονται αποδεκτές από το σύνολο της εκπαιδευτικής κοινότητας.
Β) Η υπουργός υποσχέθηκε, τον Ιούνιο, στην 78η Γ.Σ. του κλάδου ουσιαστικές αυξήσεις στις αποδοχές των εκπαιδευτικών.
Σήμερα, με βάση το σχέδιο του προϋπολογισμού, δε θα πάρουμε παραπάνω από 10 έως 15 Ευρώ (0,30 – 0,50 € την ημέρα).
Γ) Η Κυβέρνηση υποσχόταν λύση του ασφαλιστικού, χρηματοδότηση του ΟΠΑΔ και του Ταμείου Πρόνοιας.
Σήμερα άνοιξε το ασφαλιστικό για εξίσωση των ορίων ηλικίας γυναικών – ανδρών, ενώ παραμένει ανοιχτό το θέμα αύξησης των ορίων συνταξιοδότησης και αντί για αύξηση των κονδυλίων για τα ασφαλιστικά ταμεία υπάρχει μείωση.
Επομένως τα προβλήματα για φάρμακα – περίθαλψη και εφάπαξ θα μεγιστοποιηθούν.
Δ) Ξαφνικά σήμερα η υπουργός ανοίγει και το θέμα των διορισμών των εκπαιδευτικών μόνο μέσω ΑΣΕΠ.
Θυμίζουμε πως το ΠΑΣΟΚ κατήργησε με το Ν. 2525/97 την ενιαία επετηρίδα δημιουργώντας τεράστια προβλήματα.
Οι πολύχρονοι αγώνες των εκπαιδευτικών ανάγκασαν την Κυβέρνηση το 2002 να προχωρήσει στη θεσμοθέτηση ενός μεικτού συστήματος διορισμών με 75% από τους πίνακες ΑΣΕΠ και 25% από τους πίνακες προϋπηρεσίας.
Το 2004, η υπουργός κα. Γιαννάκου υιοθέτησε το αίτημα του κλάδου για διορισμούς 60/40 και προχώρησε και σε επιπλέον διορισμούς αναπληρωτών για όσους είχαν συμπληρώσει 30 μήνες προϋπηρεσία.
Το 2008, ο υπουργός κ. Στυλιανίδης προχώρησε ένα βήμα ακόμη και θεσμοθέτησε διορισμούς πέρα των προβλεπομένων με το μεικτό σύστημα 60/40 για τους επιτυχόντες του ΑΣΕΠ που είχαν 24 μήνες προϋπηρεσία και για αυτούς που είχαν 30 μήνες έως τον Ιούνιο του 2008.
Ξαφνικά η υπουργός Παιδείας μη λαμβάνοντας υπόψη τη βούληση των εκπαιδευτικών και το συμφέρον της Εκπαίδευσης προχώρησε σε ανακοινώσεις για διορισμούς μόνο μέσω ΑΣΕΠ.
Σίγουρα η υπουργός αγνοεί την πραγματικότητα στην εκπαίδευση.
Είναι βέβαιο ότι ο εκπαιδευτικός κόσμος θα δηλώσει τη διαφωνία του και θα αντισταθεί σε μονομερείς ρυθμίσεις, που δεν έλαβαν υπόψη τις θέσεις της ΔΟΕ.
Κανένας νόμος για την Εκπαίδευση δεν υλοποιήθηκε χωρίς τη συμμετοχή και τη συναίνεση της Εκπαιδευτικής κοινότητας.
Γι’ αυτό καλούμε την υπουργό Παιδείας να εγκαταλείψει την τακτική των μονομερών αποφάσεων, να δημιουργήσει προϋποθέσεις για ουσιαστικό διάλογο με όλους τους φορείς συμβάλλοντας ώστε όχι μόνο να αυξηθεί ο αριθμός διορισμών στην Εκπαίδευση με το υπάρχον σύστημα, αλλά και οι συνάδελφοί μας αναπληρωτές να διορίζονται ως μόνιμοι μετά τη συμπλήρωση 24 μηνών προϋπηρεσίας.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. καλεί το ΔΣ της ΔΟΕ:
1) άμεσα να ζητήσει συνάντηση με την υπουργό Παιδείας
2) να ενημερώσει όλα τα πολιτικά κόμματα
3) να ενημερώσει όλους τους συναδέλφους και να τους καλέσει σε αγωνιστική επαγρύπνηση.
Δηλώνουμε αποφασισμένοι να προασπίσουμε με κάθε πρόσφορο και νόμιμο μέσο τα δικαιώματα των εκπαιδευτικών και την αναβάθμιση της Δημόσιας εκπαίδευσης.
Όλοι μαζί μπορούμε να υπερασπιστούμε το κύρος και την αξιοπρέπεια του εκπαιδευτικού και να αναχαιτίσουμε μονομερείς αποφάσεις της Κυβέρνησης.

ΟΧΙ στην εκχώρηση των σχολείων στην τοπική αυτοδιοίκηση και στους γονείς.

ΟΧΙ στην αξιολόγηση – χειραγώγηση των εκπαιδευτικών.


ΟΧΙ στην αλλαγή του τρόπου διορισμού των εκπαιδευτικών και τη σύνδεση της με τη μισθολογική εξέλιξη.

ΟΧΙ στις αυξήσεις – κοροϊδία των 10 € το μήνα.

"Γενική Γραμματέας Παιδείας χωρίς πτυχίο"

Ας προσγειωθούμε. Καλές οι ευχές και οι προσδοκίες, αλλά στην Ελλάδα δεν ζουν πολύ. Έτσι και ο κ. Παπανδρέου σιγά-σιγά φαίνεται να μην μπορεί να ξεφύγει από παλιές (σκανδαλώδεις) φιλίες που όμως κρύβουν και επικίνδυνες προεκτάσεις. όλοι μάθαμε ότι η κα Θάλεια Δραγώνα έγινε ΓΓ στο Υπουργείο Παιδείας. Δεν ξέρω όμως πόσοι ξέρετε την ιστορία της...
Ο Γ. Παπανδρέου διατηρεί στενές σχέσεις με παλαιούς συμμαθητές του στο Κολέγιο (ήταν μέλος της περίφημης τάξης του ΅71, αν και ο ίδιος δεν αποφοίτησε λόγω δικτατορίας, εξορίας κ.λπ.). Ένας από αυτούς είναι ο εκδότης Γιώργος Δραγώνας, σύζυγός της κα Θάλεια Δραγώνα. ΟΥΔΕΝ ΜΕΜΠΤΟ ΜΕΧΡΙ ΕΔΩ.Όμως:Η κυρία Δραγώνα είναι η μόνη τακτική Καθηγήτρια εν Ελλάδι που δεν έχει πτυχίο! Το μόνο που διαθέτει είναι κάποιο πτυχίο του Κολεγίου Deree, ενός παραρτήματος αμερικανικού πανεπιστημίου που λειτουργούσε στην εδώ& αμερικανική βάση, πριν κλείσει. Για όποιον δεν πιστεύει ας δει το βιογραφικό της στην ιστοσελίδα της όπου λέει επιμελώς κρύβοντας την αλήθεια ότι "σπούδασα Ψυχολογία στην Ελλάδα". Που και πότε άγνωστο.Το μεμπτό είναι ότι αναγνωρίσθηκε το διδακτορικό της και έγινε μέλος ΔΕΠ με διασταλτική ερμηνεία του νόμου. Με άλλα λόγια "κατ'εξαίρεση". Μήπως ο κ. Παπανδρέου είχε παίξει (έμμεσα ή άμεσα) τον ρόλο του σε αυτό ως τότε Υπουργός Παιδείας?Και αν σε κάποιους τα παραπάνω δεν λένε τίποτα, ρωτάω: Μήπως έμμεσα με τον ορισμό της κα Δραγώνα ως ΓΓ στο Υπουργείο Παιδείας νομιμοποιεί τα ιδιωτικά κολέγια? Μήπως είναι ένα ευκρινές στίγμα των προθέσεων του κ. Πρωθυπουργού?"

Συνάδελφοι φίλες και φίλοι ,
Πρόσφατα είχαμε εθνικές εκλογές και ο λαός εκφράστηκε ψηφίζοντας το ΠΑΣΟΚ για τη διακυβέρνηση της χώρας .Ευχόμαστε καλή επιτυχία στο κυβερνητικό έργο και ελπίζουμε ότι η νέα ηγεσία του υπουργείου Παιδείας θα προχωρήσει συναινετικά στις απαραίτητες μεταρρυθμίσεις για το συμφέρον της ελληνικής παιδείας, της κοινωνίας και των εκπαιδευτικών.
Είναι γεγονός ότι έγιναν σημαντικές θεσμικές παρεμβάσεις από τις προηγούμενες ηγεσίες του Υπουργείου αλλά χρειάζονται να συνεχιστούν με ρυθμούς εντατικούς.
Σας υπενθυμίζουμε μερικές από αυτές .

1.Αναλογία μαθητών ανά τάξη 1/ 25 .

2.Εξίσωση του ωραρίου των υπηρετούντων στην Ειδική Αγωγή με το διδακτικό τους ωράριο με βάση τα χρόνια υπηρεσίας.

3. Στήριξη των ΑΜΕΑ και αύξηση των οργανικών θέσεων της Ειδικής Αγωγής .

4. Ψηφίστηκε ο νέος νόμος για την Ειδική Αγωγή και Εκπαίδευση.

5.Αυξήθηκαν οι διορισμοί κατά την τελευταία πενταετία στην Προσχολική ,Σχολική και Ειδική Αγωγή .

6. Χτίστηκαν νέες σύγχρονες σχολικές μονάδες και δρομολογήθηκαν κι άλλες .

7. Επεκτάθηκε η πρωινή ζώνη και στην προσχολική αγωγή για ευνόητους κοινωνικούς λόγους .

8.Ξεκίνησε ο εθνικός διάλογος υπό την εποπτεία του κ.Μπαμπινιώτη και αναμένουμε από τη νέα πολιτική ηγεσία την ανακοίνωση των αποτελεσμάτων .

Η ΔΑΚΕ επιθυμεί να προχωρήσουν οι καινοτόμες αλλαγές στην Εκπαίδευση ώστε χρόνιες παθογένειες του συστήματος να θεραπευτούν ή να εξαλειφθούν .

Συναδέλφισσες , συνάδελφοι

Για τη βελτίωση της ποιότητας της εκπαίδευσης των συναδέλφων μας να διεκδικήσουμε:

1. Την εφαρμογή του Ενιαίου Προγράμματος Σπουδών με ύλη μαθημάτων που να ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις του αύριο και να προετοιμάζουν το μελλοντικό γίγνεσθαι του μαθητή .

2. Την τροποποίηση του ωρολογίου προγράμματος σε ένα πιο ευέλικτο σχήμα .

3. Την ανάδειξη δεξιοτήτων και ικανοτήτων μέσα από τη μουσική ,τη θεατρολογία και γενικά την Αισθητική Αγωγή .

4. Την έμφαση στις ξένες γλώσσες με τη χορήγηση στους μαθητές του κρατικού πιστοποιητικού γλωσσομάθειας ( ενίσχυση του οικογενειακού προυπολογισμού.

5. Την εφαρμογή καινοτόμων εκπαιδευτικών λογισμικών και τη χρήση των Υ/Η στις σχολικές τάξεις .

6. Την προώθηση και ανάδειξη των δίκαιων οικονομικών προβλημάτων μας .

Τέλος η διοίκηση έχει χρέος να στελεχώνει έγκαιρα τις μονάδες με το απαραίτητο προσωπικό και επιτέλους οι αποσπάσεις εντός και εκτός έχουν και κάποια χρονικά περιθώρια .

Φίλες και φίλοι ,

Η ΔΑΚΕ είναι εδώ και με υπευθυνότητα θα ασκεί κριτική χωρίς προκαταλήψεις .
Ευχόμαστε στους συναδέλφους καλή και εποικοδομητική σχολική χρονιά .Προσωπική και οικογενειακή υγεία ,ευτυχία και στα παιδιά των συναδέλφων που πέτυχαν στις Ανώτατες και Ανώτερες σχολές καλό ακαδημαϊκό έτος .

19 / 10 / 2009
ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΜΕ ΤΗΝ ΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ…
ΜΙΑ ΑΚΡΩΣ ΑΠΟΚΑΛΥΠΤΙΚΗ ΣΥΝΕΧΕΙΑ ΤΩΝ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΙΚΩΝ ΔΗΛΩΣΕΩΝ
Η σημερινή συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. με τη νέα Υπουργό Παιδείας προσφέρεται για πολλές, και αποκαλυπτικές των προθέσεων αναγνώσεις της κυβέρνησης του ΠΑ.ΣΟ.Κ. για το χώρο της παιδείας.
Πίσω από την ωραιοποιημένη επιφάνεια με τις φιλολογικές διατυπώσεις περί στρατηγικών επιλογών και διακηρυγμένων στόχων, με λίγη προσοχή «αποκωδικοποιούνται» κάποιες γνωστές απ’ τα παλιά έννοιες και πρακτικές.
Στα αιτήματα της Δ.Ο.Ε. η κ. Διαμαντοπούλου απάντησε, όπως ήταν αναμενόμενο, με τις προγραμματικές δηλώσεις (διανθισμένες με άκρως ενδιαφέρουσες λεπτομέρειες).
«Δεσμεύτηκε» για 1δις στην παιδεία (για ολοήμερο, νηπιαγωγεία και υποδομές) μέσα από τον προϋπολογισμό, δίχως όμως να ξεκαθαρίζει αν αυτά τα χρήματα θα προέρχονται από ευρωπαϊκά κονδύλια (μήπως συμπεριλαμβάνονται τα 800.000 ευρώ από το ΕΣΠΑ κληρονομιά από την προηγούμενη κυβέρνηση;) και τονίζοντας ότι θα πρέπει να συνδεθούν με αποτελέσματα στο χώρο της εκπαίδευσης (…)
Απέφυγε να δεσμευτεί για αυξήσεις στους μισθούς των εκπαιδευτικών (παρά τις καλλιεργούμενες προσδοκίες) λέγοντας ότι «θα πρέπει να εξεταστούν τα συνολικά δεδομένα» και ότι θα έχει δώσει απαντήσεις μέχρι την κατάρτιση του προϋπολογισμού. Εδώ βέβαια βρήκε αναπάντεχη ανοχή από τα μέλη της ΠΑΣΚ της Δ.Ο.Ε. που της έδωσαν παράταση προθεσμίας μέχρι την Ολομέλεια των Προέδρων κρατώντας, φυσικά, σε εκλογική ομηρία τις Γ.Σ. των συλλόγων όλης της χώρας.
Τόνισε τον πρωταρχικό στόχο για ένα ολοήμερο σχολείο ως βασική επιλογή. Μόνο που η εφαρμογή θα είναι πιλοτική (ξυπνούν αναμνήσεις από τα 28 πιλοτικά, που θα γινόταν 423, για να καταλήξουν στη βάφτιση των τμημάτων διευρυμένου ωραρίου σε ολοήμερο…) και φυσικά το «νέο» σχολείο θα συνδυάζεται με αξιολόγηση του εκπαιδευτικού συστήματος και των εκπαιδευτικών (κίνητρα και επιβραβεύσεις το νέο της όνομα) καθώς και συμμετοχικό «ρόλο» στους γονείς, στους φορείς και στην τοπική αυτοδιοίκηση.
Μίλησε για κάλυψη κενών το προσεχές 10ήμερο μέσα από προσλήψεις αναπληρωτών αλλά και επιστροφή εκπαιδευτικών που είναι αποσπασμένοι σε διοικητικές υπηρεσίες και θα «λήξουν» (πώς άραγε;) οι αποσπάσεις τους.
Είπε πως θα εξετάσει άμεσα το θέμα της βεβαίωσης που πρέπει να χορηγούν τα νηπιαγωγεία για εγγραφή στο δημοτικό σχολείο (της οποίας την έκδοση ανέστειλε εγκύκλιος της 2-10-2009) αλλά δεν έλειψαν οι αιχμές (από τον υφυπουργό κ. Πανάρετο) ότι πριν γίνει υποχρεωτική η φοίτηση των νηπίων έπρεπε να έχει λυθεί το πρόβλημα των κτιριακών υποδομών (αυτό που έλυνε το ΠΑ.ΣΟ.Κ. για 20 χρόνια).
Όπως γίνεται εύκολα κατανοητό η υπουργός Παιδείας δε δεσμεύτηκε για τίποτα από τα υπεσχημένα επιβεβαιώνοντας τους φόβους ότι όλες οι εξαγγελίες δεν ήταν τίποτε περισσότερο από προεκλογικά πυροτεχνήματα. Ακολούθησε την πεπατημένη διαβεβαιώνοντας το Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε. ότι θα εξετάσει τις προτάσεις για αναμόρφωση του συστήματος μεταθέσεων, ότι αναμένει προτάσεις για ένα νέο νόμο επιλογής στελεχών και ότι θα πραγματοποιηθούν συναντήσεις της με τη Δ.Ο.Ε. με συγκεκριμένη κάθε φορά ατζέντα, δίχως όμως να προσδιορίζει το πότε.

ΑΠΟ ΤΗ Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.

ΜΗΝΥΜΑ έναρξης σχολικής χρονιάς 2009 - 2010

Συναδέλφισσες και συνάδελφοι,

Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε., σας εύχεται καλή σχολική και συνδικαλιστική χρονιά.
Σας διαβεβαιώνει πως θα συνεχίσει με όλες τις δυνάμεις της, να
αγωνίζεται για την ποιοτική αναβάθμιση της εκπαίδευσης, για την
αναβάθμιση των εκπαιδευτικών.
Όλοι μαζί μπορούμε να πετύχουμε το στόχο.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. εύχεται ιδιαίτερα στους νεοδιόριστους εκπαιδευτικούς
καλή σταδιοδρομία στο χώρο της δημόσιας εκπαίδευσης, καλώντας τους να
συμβάλουν στην αλλαγή πορείας του συνδικαλιστικού κινήματος για ένα
καλύτερο αύριο.

Από τη Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε.ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ

Δ.Α.Κ.Ε. Π/Ε
ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ



Αγαπητέ Συνάδελφε και Συναδέλφισσα

Συγχαρητήρια για το διορισμό σου και καλή σταδιοδρομία.


Σε καλωσορίζουμε στο νομό Δωδεκανήσου και σου ευχόμαστε καλή διαμονή, δύναμη, υγεία και κάθε επιτυχία στο δύσκολο έργο που αναλαμβάνεις.
Στις παρακάτω σελίδες μπορείς να πληροφορηθείς ό,τι σχετικό πρέπει να γνωρίζεις για το διορισμό σου, την τοποθέτησή σου, τις κατηγορίες των σχολείων και νηπιαγωγείων του νομού μας καθώς και πληροφορίες για την εκπαίδευση στο νομό μας.
Αφού σου ευχηθούμε καλή τοποθέτηση, θέλουμε να γνωρίζεις πως, θα είμαστε πάντοτε πρόθυμοι να ακούσουμε κάθε σου απορία και να συνδράμουμε σε όποιο πρόβλημα σου δημιουργηθεί κατά τη διάρκεια της θητείας σου στο νομό μας.


ΡΟΔΟΣ
ΑΥΓΟΥΣΤΟΣ 2009


ΓΙΩΡΓΟΣ ΓΚΟΥΤΖΙΑΜΑΝΗΣ
Αιρετός Π.Υ.Σ.Π.Ε
Τηλ. 6944263293



ΤΟΠΟΘΕΤΗΣΗ

Μετά την ορκωμοσία σου τίθεσαι στη διάθεση της υπηρεσίας και τοποθετείσαι προσωρινά σε κενή θέση σχολείου του νομού, αφού προηγουμένως υποβάλλεις δήλωση τοποθέτησης (έντυπη).
Η τοποθέτησή σου σε δημοτικό ή νηπιαγωγείο γίνεται σύμφωνα με:
1. Τα μόρια σου από οικογενειακούς λόγους όπως αναλύονται παρακάτω:
· Έγγαμος χωρίς παιδί : 4 μόρια
· Έγγαμος με 1 παιδί : 8 μόρια
· Έγγαμος με 2 παιδιά : 12 μόρια
· Έγγαμος με 3 παιδιά : 18 μόρια κ.τ.λ
· Συνυπηρέτηση : 4 μόρια
· Εντοπιότητα : 2 μόρια

2. Τη δήλωση τοποθέτησης
3. Τα οργανικά ή λειτουργικά κενά
Σε περίπτωση ισοβαθμίας κατά τις προσωρινές τοποθετήσεις προηγούνται οι εκπ/κοί που υπερέχουν κατά κριτήριο αν αυτά συντρέχουν και με την εξής σειρά:α) στη συνυπηρέτηση β) στην εντοπιότητα γ) στους οικογενειακούς λόγουςδ) στη συνολική υπηρεσία [Μονάδες:2 για κάθε έτος υπηρεσίας (ΠΔ 50/96 άρθρ.16 παρ.3,4 )]ε) στις δυσμενείς συνθήκες σχολείων όπου υπηρέτησαν [κάθε σχολείο έχει τις δικές του μονάδες (ΠΔ 50/96 άρθρ.16 παρ.8 ) ]
Σε περίπτωση ισοβαθμίας και στα επιμέρους κριτήρια λαμβάνεται υπόψιν η ημερομηνία και η σειρά δημοσίευσης του διορισμού τους στην Εφημερίδα της Κυβερνήσεως.
Η προσωρινή σου τοποθέτηση θεωρείται σα χρόνος που υπηρετείς
στην οργανική σου θέση και επομένως έχεις δικαίωμα υποβολής αίτησης μετάθεσης τον προσεχή Νοέμβριο.

ΚΑΤΗΓΟΡΙΕΣ ΣΧΟΛΙΚΩΝ ΜΟΝΑΔΩΝ Ν. ΔΩΔ/ΣΟΥ

- Οι σχολικές μονάδες του νομού, κατατάσσονται σε 9 κατηγορίες: Β(2) , Γ(3), Δ(4), Ε(5), ΣΤ(6), Ζ(7), Η(8), Θ(9), Ι(10).
Στην παρένθεση αναγράφονται τα μόρια της κάθε κατηγορίας
Β(2): Όλα τα δημοτικά και νηπιαγωγεία της πόλεως Ρόδου, Ιαλυσού και Κοσκινού.
Ø Γ(3): Σγουρού, Κρητικών, πόλεως Καλύμνου, Χώρας Καλύμνου, πόλεως Κω
Δ(4): Πανόρμου Καλύμνου, Πυλίου Κω, Αφάντου, Κρεμαστής, Παραδεισίου, Καλυθιών, 6ο - 7ο νηπιαγωγείο πόλεως Κω
Ε(5): Αρχαγγέλου, Δαματριάς, Θεολόγου, Καλαβαρδών, Μαριτσών, Παστίδας, Σορωνής, Φανών, Άργους Καλύμνου, Αντιμάχειας Κω, Καρδάμαινας Κω.
ΣΤ(6): Αρχίπολης, Διμυλιάς, Λάρδου, Λίνδου, Μαλώνας, Μασσάρων, Πυλώνας, Σαλάκου, Ψίνθου, Αγίας Μαρίνας – Αλίντων –Λακκίου Λέρου, Βαθέος – Τελένδου Καλύμνου, Κάμπου – Σκάλας – Χώρας Πάτμου, Κεφάλου - Ζηπαρίου Κω.
Ζ(7): Απολλώνων, Γενναδίου, Έμπωνας, Κρητηνίας, Μανδρικού, 1ο - 2ο Καρπάθου, Ξηροκάμπου Λέρου
Η(8): 1ο – 2ο Σύμης, Απερίου – Αρκάσας – Βωλάδας - Μενετών - Όθους - Πυλών Καρπάθου
Θ(9): Μεσοχωρίου και Σπόων Καρπάθου, Χάλκης, Αστυπάλαιας, Λειψών, Μανδρακίου και Πάλων Νισύρου.
Ι(10): Αγίας Μαρίνας και Φρύ Κάσου Διαφανίου και Ολύμπου Καρπάθου,Μεγίστης, Τήλου, Αγαθονησίου, Αρκιών, Ψερίμου.
- Τα Νηπιαγωγεία έχουν τα μόρια των αντίστοιχων Δημοτικών σχολείων.

ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ ΚΑΙ ΓΡΑΦΕΙΑ Α/ΒΑΘΜΙΑΣ ΕΚ/ΣΗΣ ΔΩΔΕΚΑΝΗΣΟΥ


ΔΙΕΥΘΥΝΤΗΣ
ΤΗΛΕΦ
FAX
E-mail
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΔΙΕΥΘΥΝΣΗ
ΤΣΙΑΒΟΣ ΓΕΩΡΓΙΟΣ
22410 55804
22410 55821

mail@dipe.dod.sch.gr

Γ. Μαύρου 2o ΚΤΙΡΙΟ Δ.Ο.Υ Ζέφυρος (4ος όροφος)85100 ΡΟΔΟΣ
Γραμματεία

22410 55805

Εκπαιδευτικών Θεμάτων

22410 55808

Μηχανογράφηση

22410 55803

Ολοήμερο

22410 55810


Εκκαθαριστής

2241055809


Υπεύθυνος Αγωγής Υγείας

22410 55806
agygias@dipe.dod.sch.gr

Υπεύθυνος Περιβ/κής Εκπ/σης

22410 55806
perivalon@dipe.dod.sch.gr

Υπεύθυνος Πολιτιστικών

22410 55806
politist@dipe.dod.sch.gr

ΠΥΣΠΕ

22410 55802
pyspe@dipe.dod.sch.gr

1ο ΓΡΑΦΕΙΟ

ΠΑΝΑΓΙΩΤΗΣ ΣΤΑΜΑΤΗΣ
22410 55818
2241055822

1grpe@dipe.dod.sch.gr

Γ. Μαύρου 2o ΚΤΙΡΙΟ Δ.Ο.Υ Ζέφυρος (4ος όροφος) 85100 ΡΟΔΟΣ
Γραμματεία

22410 55816 – 17

Μηχανογράφηση

22410 55819-20


Εκκαθαριστής

2241055810


2ο ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΑΛΥΜΝΟΣ

ΓΟΝΑΤΟΣ ΔΗΜΗΤΡΙΟΣ
2243028092
2243050813
mail@2grpe.dod.sch.gr

ΚΑΛΥΜΝΟΣ 85200 ΚΑΛΥΜΝΟΣ
Γραμματεία

22430 29438

3ο ΓΡΑΦΕΙΟ ΚΩΣ

ΧΑΤΖΗΝΙΚΟΛΑΟΥ ΚΟΝΤΗ
22420 22735
2242026637
mail@3grpe.dod.sch.gr

ΚΟΡΑΗ 4 85300 ΚΩΣ
Γραμματεία

22420 22235


ΧΡΗΣΙΜΑ ΤΗΛΕΦΩΝΑ

ΝΟΣΟΚΟΜΕΙΑ: Ρόδου (22410-80000 ), Κω (22420-22300 ), Καλύμνου ( 22430-28851 ), Λέρου ( 22470-23392 )
ΚΕΝΤΡΑ ΥΓΕΙΑΣ: Αρχαγγέλου (22440-22400,22255 ), Καρπάθου (22450-22228 ), Πάτμου (22470-31211 ), Έμπωνα (22460-41231,41367)
ΑΕΡΟΔΡΟΜΙΑ: Ρόδου (22410-83401/3,88700 ), Κω (22420-51229 ), Καρπάθου (22450-23858, ), Κάσου (22450-41587), Λέρου (22470-22844,22777 ), Μεγίστης (22460-49250)
ΛΙΜΕΝΑΡΧΕΙΑ: Ρόδου (22410-22220,28888), Κω (22420-26594) Καλύμνου (22430-29304), Λέρου (22470-22224), Καρπάθου (22450-22227), Κάσου (22450-41288), Αστυπάλαιας (22430-61208), Πάτμου (22470-34131), Νισύρου (22420-31222), Σύμης (22460-71205), Μεγίστης (22460-49270), Τήλου (22460-44350), Χάλκης ( 22460-45220)
ΟΛΥΜΠΙΑΚΗ: Κρατήσεις (Ρόδος) 22410-24555, (Κως) 22420-28331, (Κάρπαθος) 22450-22057, (Λέρος) 22470-22844
AEGEAN: Κρατήσεις 2241098345

ΚΑΛΗ
ΣΤΑΔΙΟΔΡΟΜΙΑ

Απάντηση της ΔΑΚΕ ΠΕ στην ανακοίνωση της ΠΑΣΚ ΠΕ

Δείτε το εδώ: http://www.dakepe.gr/KE_-_090520_AAEA_adUiococ_oa_DAOE.pdf

"Socialisme ou barbarie" άρθρο του Αν. Μουγγολιά

Αδαείς κειμενογράφοι πολιτικών λόγων έφεραν απερίσκεπτα στο στόμα του κ. Παπανδρέου τη φράση σοσιαλισμός ή βαρβαρότητα. Ο λαϊκισμός και αμάθεια ή μάλλον η ψευδόκουλτουρα του Πασοκικού κατεστημένου σε όλο της το μεγαλείο. Κατακρεούργησαν ή πιο σωστά έπαιξαν με ένα πολιτικό μπούμερανγκ για αυτούς. Κάνοντας καραμέλα, όπως αποδεικνύει η συχνή της χρήση, μίας φράσης του Κορνήλιου Καστοριάδη.
Τι είναι όμως ο «Σοσιαλισμός ή βαρβαρότητα»; Είναι γνωστός ο Κορνήλιος Καστοριάδης λίγο έως πολύ σε όλους. Έστω και ως όνομα. Όταν ήταν μικρός στη δεκαετία του `30 κατά τη διάρκεια της Μεταξικής δικτατορίας είχε φτιάξει μαζί με άλλους, μεταξύ των οποίων και ο αδερφός του Λ. Κύρκου, μία τροτσκιστική ομάδα, την οποία όμως ο αρχηγός της όταν συνελήφθηκε από την Ασφάλεια πρόδωσε όλους τους συντρόφους του και αυτός ως αντάλλαγμα έμεινε ατιμώρητος και έφυγε για την Αμερική. Ο προδότης λεγόταν Ανδρέας Παπανδρέου και ήταν γιος του Γεωργίου Παπανδρέου. Μετά την απελευθέρωση, κατά τα Δεκεμβριανά, ο Καστοριάδης ως μέλος του Κομμουνιστικού Κόμματος έρχεται σε ρήξη με το ΚΚΕ αποδοκιμάζοντας την στάση του στα επεισόδια και από φόβο, για τις απειλές ενάντια στη ζωή του από συντρόφους, φεύγει για την Γαλλία. Εκεί μετά από κάποια χρόνια άρχισε να απομακρύνεται από την τροτσκιστική τέταρτη Διεθνή και το Διεθνιστικό Κομμουνιστικό Κόμμα, αναπτύσσοντας μία φιλία με το Γάλλο φιλόσοφο Κλωντ Λεφώρ. Το 1948 αποχωρούν και οι δύο από το Διεθνιστικό Κομμουνιστικό Κόμμα και ιδρύουν την ομάδα Socialisme ou Barbarie («Σοσιαλισμός ή Βαρβαρότητα») και αρχίσουν να εκδίδουν ομώνυμο περιοδικό. Μέσα από το περιοδικό ασκούσαν κριτική στην κατ` επίφαση σοσιαλιστική δομή της ΕΣΣΔ και στο Στάλιν αναφέροντάς το ως «Γραφειοκρατικό καπιταλισμό». Όπως χαρακτηριστικά είχε πει ο Κ.Κ. «Η ρωσική επανάσταση οδήγησε στην εγκαθίδρυση ενός νέου τύπου καθεστώτος εκμετάλλευσης και καταπίεσης όπου μια νέα κυρίαρχη τάξη, η γραφειοκρατία, σχηματίστηκε γύρω από το κομμουνιστικό κόμμα». Ίσως αυτόν το σοσιαλισμό της βαρβαρότητας είχε κατά νου ο κ. Παπανδρέου ή όποιος χυδαία ένταξε στο φρασεολόγιο του κ. Παπανδρέου τη φράση αυτή. Αλήθεια όμως τι εννοεί ο κ. Παπανδρέου ως σοσιαλισμό; Έχει υπόψη του τη σταλινική αντίληψη στην οποία ο σοσιαλισμός είναι ο κινητήρας της βιομηχανικής ανάπτυξης; Ως υπουργός εξωτερικών δεν έκανε κάτι για να στηρίξει την οικονομική ανάπτυξη στη χώρα, τουλάχιστον με δημόσιες παρεμβάσεις του, αλλά ούτε και να κρατήσει και να βοηθήσει την βιομηχανική ανάπτυξή μας. Αντιθέτως αυτός και η κυβέρνησή του άνοιξαν το δρόμο για την «εξαγωγή» βιομηχανιών και καταδυνάστευση ή εκφοβισμό του εργατικού δυναμικού. Επί των ημερών τους δημιουργήθηκε ένα νέο κύμα μετανάστευσης όχι για εργοστάσια Γερμανών αλλά ελληνικά εργοστάσια στο εξωτερικό. Αυτό είναι σοσιαλισμός ή βαρβαρότητα; Ή μήπως η ίδρυση κάτεργων για σκλάβους(προγράμματα Stage είναι η επίσημη ονομασία) που ιδρύθηκαν επί των ημερών του ΠΑΣΟΚ, αναγκάζοντας πλήθος ανέργων να ενταχθούν σε ένα ιδιοκτησιακό καθεστώς ανασφάλιστοι και με μειωμένες αποδοχές είναι σοσιαλισμός; Αυτό που εκπροσωπείτε κ. Παπανδρέου είναι ο σοσιαλισμός της βαρβαρότητας. Είστε συνυπεύθυνος όσο και όλη η υπόλοιπη κυβέρνηση Σημίτη. Όπως και όλοι οι υπεύθυνοι για αυτή την κρίση τόσο σε ευρωπαϊκό όσο και σε παγκόσμιο επίπεδο, ανήκουν στο σοσιαληστρικό βάλτο και πρέπει να πληρώσετε. Ας μου επιτραπεί τελειώνοντας να παραθέσω μία τοποθέτηση του ίδιου του δημιουργού του «Σοσιαλισμός ή Βαρβαρότητα», απάντηση στα πολλά θα του κ. Παπανδρέου.«Το γεγονός ότι πάνω στον πλανήτη υπάρχει ένα πελώριο πρόβλημα υλικής αθλιότητας είναι ολοφάνερο, είναι γεγονός ογκώδες και τραγικό. Το να μιλούν και να πράττουν όμως σαν η μόνη απάντηση σ` αυτό να συνίστατο στην εμφύτευση στις μη δυτικές χώρες του δυτικού καπιταλισμού, του οποίου η ουσία μασκαρεύεται από μία «σοσιαλιστική» φρασεολογία, αυτό είναι εντελώς διαφορετικό πράγμα. Η «ανάπτυξη» είναι ανάπτυξη καπιταλιστικού τύπου. ούτε υπήρξε ούτε ξέρουμε μέχρι τώρα άλλη ανάπτυξη».17/09/74 Figline-Valdarno, Κορνήλιος Καστοριάδης, Le mythe de developpement, εκδ Seuil, Παρίσι 1977.

ΠΗΓΗ: Ανδρέας Μουγγολιάς, καθ. πληροφορικής
2o κ' 17o Δημοτικό Σχολείο Καλλιθέας 4ο Λύκειο Κορυδαλλού

2.532 διορισμοί δασκάλων και νηπιαγωγών

Εδώ αναλυτικότερα: http://www.esos.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=1224&Itemid=64

Παληγιάννης Βασίλης - Αιρετός ΚΥΣΠΕ


Συναδέλφισσσες – Συνάδελφοι,

Σας ενημερώνω:

Α. Τη Δευτέρα 04 -05-2009 θα συνεδριάσει το Συμβούλιο Επιλογής Σχολικών Συμβούλων προκειμένου να συζητηθούν τα παρακάτω θέματα:

α. Επιλογή Προϊσταμένων Τμημάτων Επιστημονικής – Παιδαγωγικής Καθοδήγησης Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης Β. Αιγαίου, Αττικής, Πελοποννήσου.

β. Απαλλαγή Σχολικών Συμβούλων από τα καθήκοντά τους.

γ. Χορήγηση άδειας άσκησης ιδιωτικού έργου με αμοιβή.

Β. Την Τετάρτη 06-05-2009 το ΚΥΣΠΕ θα συνεδριάσει με κύρια θέματα Ημερήσιας Διάταξης:

α. Ενστάσεις εκπαιδευτικών Π.Ε. για τις μεταθέσεις.

β. Αμοιβαίες μεταθέσεις

γ. Μετατάξεις εκπαιδευτικών

δ. Παραιτήσεις εκπαιδευτικών

Γ. Το ΚΥΣΠΕ, κατά την εκτίμησή μου, θα εξετάσει τα αιτήματα αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ μετά τις Ευρωεκλογές.

Δ. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων για τα Διδασκαλεία θα ανακοινωθούν μετά τις 10-05-2009. Με βάση στοιχεία των υπηρεσιών του ΥΠΕΠΘ, υπέβαλαν αίτηση συμμετοχής στο διαγωνισμό 2.240 δάσκαλοι και 290 νηπιαγωγοί. Απ’ αυτούς προσήλθαν στις εξετάσεις 1.100 δάσκαλοι και 180 νηπιαγωγοί διεκδικώντας 485 θέσεις δασκάλων και 260 θέσεις νηπιαγωγών στα διδασκαλεία.

Ε. Τα αποτελέσματα των εξετάσεων για το εξωτερικό θα ανακοινωθούν μετά τις 10-05-2009.

ΣΤ. Αναφορικά με τους διορισμούς εκπαιδευτικών στην Πρωτοβάθμια Εκπαίδευση για το σχολικό έτος 2009 – 2010, με βάση τα στοιχεία των υπηρεσιών του ΥΠΕΠΘ, προβλέπονται τα εξής:

Παρατήρηση: Οι διορισμοί πολυτέκνων καθώς και αυτοί από τον πίνακα του 30μηνου και του 24μηνου δεν είναι εφικτό να υπολογιστούν με ακρίβεια πριν από την υποβολή των αιτήσεων. Ως εκ τούτου, η συμπλήρωση των αντίστοιχων στοιχείων έγινε, από την υπηρεσία, προσεγγιστικά.

Πάντα στη διάθεσή σας

Παληγιάννης Βασίλης

Ανακοίνωση για την Εργατική Πρωτομαγιά

Συναδέλφισσες – συνάδελφοι,
Ο εορτασμός της Πρωτομαγιάς είναι συνδεδεμένος με την αγωνιστική πορεία του Συνδικαλιστικού Κινήματος. Αποτελεί αφετηρία για νέες κατακτήσεις, για βελτίωση της ποιότητας ζωής, για διεύρυνση των δημοκρατικών ελευθεριών.
Σήμερα που οι επιπτώσεις της παγκόσμιας οικονομικής κρίσης χτυπούν και τη δικιά μας πόρτα, με το πάγωμα των μισθών, με την καθυστέρηση έκδοσης και καταβολής των συντάξεων και του εφάπαξ, με τη μη αύξηση των δαπανών για την παιδεία και την εύλογη ανησυχία για τις μελλοντικές εξελίξεις, απαιτείται συστράτευση όλων μας. Επιβάλλεται διεκδικητική και αγωνιστική πορεία για την προάσπιση των δικαιωμάτων και των κατακτήσεών μας, για μια κοινωνία περισσότερο δίκαιη, περισσότερο ανθρώπινη.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. πιστεύει πως το εκπαιδευτικό συνδικαλιστικό κίνημα, η Δ.Ο.Ε., πέρα από την απόδοση φόρου τιμής στους αγωνιστές που θυσίασαν τη ζωή τους στο βωμό της υπεράσπισης των εργασιακών και δημοκρατικών δικαιωμάτων, οφείλει να χαράξει μια νέα, ενωτική, δυναμική, αγωνιστική πορεία. Οφείλει να αγωνιστεί με όλες της τις δυνάμεις για ποιότητα στη δημόσια εκπαίδευση, για ένα σχολείο που θα ανταποκρίνεται στις απαιτήσεις και προκλήσεις της νέας εποχής, για έναν εκπαιδευτικό οικονομικά, υπηρεσιακά και κοινωνικά αναβαθμισμένο.
Η Δ.Α.Κ.Ε./Π.Ε. καλεί όλους τους εκπαιδευτικούς να δώσουν δυναμικά το παρόν στις εκδηλώσεις για την εργατική Πρωτομαγιά και με τη συνεχή και ενεργό συμμετοχή τους να συμβάλλουν στην επίτευξη των στόχων του κλάδου μας.

ΕΓΚΥΚΛΙΟΙ ΑΠΟΣΠΑΣΕΩΝ ΠΕ ΑΠΟ ΠΥΣΠΕ ΣΕ ΠΥΣΠΕ ΚΑΙ ΦΟΡΕΙΣ

Ανακοινώθηκαν από το ΥΠΕΠΘ οι εγκύκλιοι αποσπάσεων από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ και σε διάφορους φορείς αρμοδιότητας του υπουργείου. Οι εκπαιδευτικοί που ενδιαφέρονται να αποσπαστούν για το σχολικό έτος 2009-2010 σε υπηρεσίες και φορείς αρμοδιότητας του Υπουργείου Εθνικής Παιδείας και Θρησκευμάτων, αλλά και από ΠΥΣΠΕ σε ΠΥΣΠΕ, καλούνται να υποβάλουν αίτηση μέσω του ενιαίου ηλεκτρονικού συστήματος διαχείρισης αιτήσεων αποσπάσεων υποβάλλοντας παράλληλα και τα απαραίτητα δικαιολογητικά, στο πλησιέστερο Γραφείο (ή Γραφείο Ε.Ε.) ή Διεύθυνση Πρωτοβάθμιας ή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, από 15-04-2009 μέχρι και 06-05-2009.

Για περισσότερα στη σελίδα του ΥΠΕΠΘ: http://www.ypepth.gr/el_ec_category1757.htm

ΣΥΝΑΝΤΗΣΗ ΤΟΥ Δ.Σ. ΤΗΣ Δ.Ο.Ε. ΜΕ ΤΟΝ ΥΦΥΠΟΥΡΓΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ

Πραγματοποιήθηκε τη Δευτέρα 6/4/2009, συνάντηση του Δ.Σ. της Δ.Ο.Ε., με τον Υφυπουργό Παιδείας κ. Ανδρέα Λυκουρέντζο.
Η συζήτηση έγινε σε πολύ καλό κλίμα και τονίστηκε πως παρά τη δυσμενή παγκόσμια οικονομική συγκυρία, το Υπουργείο Παιδείας καταβάλλει κάθε προσπάθεια για την ικανοποίηση των αιτημάτων των εκπαιδευτικών της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Οι απαντήσεις που έδωσε ο κ. Υφυπουργός είναι οι παρακάτω:
Επιμόρφωση: Θα υλοποιηθεί την επόμενη 5ετία, δηλαδή μέχρι το σχολικό έτος 2013-14, πρόγραμμα επιμόρφωσης που θα περιλαμβάνει προγράμματα επιμόρφωσης όλων των μορφών (εισαγωγική, περιοδική, ετήσια, ενδοσχολική), που θα καλύπτουν όλα τα επιστημονικά πεδία, (επιστημονικά αντικείμενα, διδακτική καθώς επίσης επιστημονικά διοικητικά-οικονομικά) που θα αποτελούν και επιπρόσθετο προσόν για τα στελέχη της εκπαίδευσης.
Φορέας υλοποίησης θα είναι ο ΟΕΠΕΚ.
Μετεκπαίδευση: Ο ρόλος της μετεκπαίδευσης έχει αλλάξει, σε συνεργασία με τα Πανεπιστήμια, θα αποκτήσει ουσιαστικό περιεχόμενο σε επίπεδο προγράμματος σπουδών, που θα επιβεβαιωθεί με τίτλο σπουδών (μεταπτυχιακό για ενδοϋπηρεσιακή εξέλιξη).
Το σχέδιο νόμου σύντομα θα δοθεί στη Διδασκαλική Ομοσπονδία για διαβούλευση.
Μεταθέσεις – Αποσπάσεις: Ο κ. Υφυπουργός έδωσε στην Ομοσπονδία την απόφαση συγκρότησης της επιτροπής, που θα επεξεργαστεί το νέο σύστημα μοριοδότησης, μεταθέσεων – αποσπάσεων, στην οποία συμμετέχουν οι αιρετοί του ΚΥΣΠΕ και εκπρόσωποι της ΔΟΕ. Η επιτροπή αρχίζει το έργο της άμεσα.
Αξιολόγηση – Καθηκοντολόγιο: Ανακοινώθηκε πως το Υπουργείο Παιδείας είναι ανοιχτό σε προτάσεις για την αναμόρφωση του νομοθετικού πλαισίου για την αξιολόγηση και το καθηκοντολόγιο και περιμένει τις προτάσεις της Ομοσπονδίας.
Υποδιευθυντές στα 10/θέσια και πάνω σχολεία: Προωθείται νομοθετική ρύθμιση στη Βουλή, για τη θέσπιση και δεύτερου Υποδιευθυντή, στα 10/θέσια και πάνω σχολεία.
Διδακτικό Ωράριο: Το Υπουργείο Παιδείας προωθεί την προοδευτική αντιστοίχιση του ωραρίου των εκπαιδευτικών της Πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, με αυτό των εκπαιδευτικών της Δευτεροβάθμιας.
Πρόθεση του Υπουργείου είναι να κρατηθούν ως βάση οι 24 ώρες και να υπάρξει μείωση μέχρι τις 18 ώρες , ανάλογα με τα χρόνια υπηρεσίας. Αναμένεται αποτίμηση του κόστους από το Γενικό Λογιστήριο του Κράτους.
Ζητήθηκε η στήριξη του συνδικαλιστικού φορέα στην προσπάθεια αυτή.
Μετατάξεις υπαλλήλων στις υπηρεσίες του ΥΠΕΠΘ: Σε συνεργασία με το Υπουργείο Εσωτερικών , το επόμενο διάστημα, θα μεταταγούν υπάλληλοι από άλλες υπηρεσίες στην κεντρική και τις περιφερειακές υπηρεσίες του Υπουργείου Παιδείας, για να αποδεσμευτούν εκπαιδευτικοί για την άσκηση διδακτικού έργου.
Μισθοδοσία εκπαιδευτικών: Είναι έτοιμο το λογισμικό μισθοδοσίας και καταβάλλεται προσπάθεια σε συνεργασία με το Υπουργείο Οικονομικών, να υπάρξει καθολική ένταξη των εκπαιδευτικών σε κεντρικό σύστημα μισθοδοσίας.
Διορισμοί εκπαιδευτικών σε εφαρμογή του Ν. 3687/08: Πέραν των διορισμών που ανακοίνωσε το Υπουργείο Παιδείας, σε εφαρμογή του Ν. 3687/08, θα γίνουν επιπλέον διορισμοί εκπαιδευτικών, που έχουν 24 μήνες προϋπηρεσία και είναι επιτυχόντες σε διαγωνισμό του ΑΣΕΠ, ή 30 μήνες προϋπηρεσία μέχρι 30-6-08.
Καταβολή μισθοδοσίας εκπαιδευτικών Ειδικής Αγωγής: Εδώ και 16 μέρες έχει υπογραφεί , η κοινή υπουργική απόφαση για τη μισθοδοσία των αναπληρωτών εκπαιδευτικών και δόθηκε εντολή στις περιφερειακές υπηρεσίες του Υπουργείου για άμεση εφαρμογή της απόφασης.
Ενισχυτική διδασκαλία: Συντάχτηκε το τεχνικό δελτίο ύψους 37.000.000 € για την ένταξη της ενισχυτικής διδασκαλίας στο ΕΣΠΑ 2007-13.
Επιλογές στελεχών εκπαίδευσης: Πρόθεση του Υπουργείου Παιδείας, είναι να υπάρξει ένα σύστημα επιλογής στελεχών μακράς πνοής, που θα περιλαμβάνει (αντικειμενικά κριτήρια, test δεξιοτήτων και αξιολόγησης της προσωπικότητας του υποψηφίου) και περιμένει συγκεκριμένες προτάσεις από τη ΔΟΕ.
Σεμινάρια ΛΑΕΚ: Το Υπουργείο Παιδείας κάνει δεκτή τη δυνατότητα χρηματοδότησης του ΙΠΕΜ-ΔΟΕ για επιμορφωτικά προγράμματα του ΛΑΕΚ, με τους ίδιους όρους και προϋποθέσεις όπως και του Πολύκεντρου της ΑΔΕΔΥ.
Εφαρμογή του Ν. 3699/08 για την Ειδική Αγωγή: Το επόμενο διάστημα θα εκδοθούν τα Π.Δ. για τη σύσταση των θέσεων Ειδικής Αγωγής ΠΕ61 και ΠΕ71, μέχρι την ολοκλήρωση της διαδικασίας τα κενά θα καλυφθούν με αναπληρωτές.

Τέλος σε ερώτηση μέλους του Δ.Σ. της ΔΟΕ, προς τον κ. Υφυπουργό, αν το Υπουργείο Παιδείας υιοθετεί τις απόψεις του προέδρου του Ταμείου Πρόνοιας για παρακράτηση 2% επί των επιδομάτων και του 50% ενός μισθού, για την ενίσχυση του Ταμείου Πρόνοιας, που αντιμετωπίζει οικονομικά προβλήματα, η απάντηση που δόθηκε από τον κ. Υφυπουργό είναι: «Δεν δεσμεύουν την Κυβέρνηση και το Υπουργείο Παιδείας, δηλώσεις του προέδρου του Ταμείου Πρόνοιας, του προέδρου του ΕΣΥΠ, του προέδρου ΣΠΔΕ, κλπ. Το Υπουργείο Παιδείας το δεσμεύουν μόνο οι δηλώσεις των μελών της Κυβέρνησης».

ΕΠΙΚΟΥΡΙΚΗ ΑΣΦΑΛΙΣΗ
(Ασφαλιστικά ταμεία του Δημοσίου)

Το ασφαλιστικό σύστημα στην Ελλάδα γενικά και ιδιαίτερα το σύστημα επικουρικής ασφάλισης για τους εργαζομένους στις υπηρεσίες του δημοσίου έχουν σχεδιαστεί, στηρίζονται και λειτουργούν όχι στα πλαίσια της κεφαλαιοποίησης αλλά με ανταποδοτικό χαρακτήρα.
Αυτό σημαίνει, ότι οι εργαζόμενοι πληρώνουν εισφορές που ενισχύουν τα Ταμεία και αυτά με τη σειρά τους δίνουν ανάλογα μερίσματα στους συνταξιούχους καθώς και το εφάπαξ βοήθημα του Ταμείου Πρόνοιας προς τους αφυπηρετούντες.
Για να μπορεί να είναι ισχυρή η δυνατότητα πρέπει η σχέση εργαζόμενου – συνταξιούχου να είναι περίπου 4 εργαζόμενοι ένας συνταξιούχος.
( Σημειωτέον είναι το ότι το Ταμείο Πρόνοιας (εφάπαξ) και το Μετοχικό Ταμείο στηρίζονται αποκλειστικά στις εισφορές των εργαζομένων και σε όποια έσοδα έχουν από τα περιουσιακά τους στοιχεία (ακίνητα ή επενδυμένα κεφάλαια) και το ΤΕΑΔΥ στηρίζεται επίσης σε εισφορές που δίνουν οι εργαζόμενοι και σε εισφορές που δίνει το δημόσιο ως εργοδότης (3% + 3%) καθώς και στα έσοδα από τα περιουσιακά στοιχεία (ακίνητα ή επενδυμένα κεφάλαια).

Η ΒΙΩΣΙΜΟΤΗΤΑ ΤΩΝ ΤΑΜΕΙΩΝ
Με την πάροδο των χρόνων η βιωσιμότητα των ταμείων επικουρικής ασφάλισης συνεχώς αποδυναμώνεται και τούτο διότι:

Από την ίδρυση τους αυτά τα Ταμεία έτυχαν της πλήρους εκμετάλλευσης στα αποθεματικά τους από το ίδιο το Κράτος. Συγκεκριμένα: Οι διοικήσεις των Ταμείων στην πλειοψηφία τους ήταν διορισμένες από τις εκάστοτε Κυβερνήσεις και τούτο για να μπορούν εύκολα και όποτε ήθελαν να χρησιμοποιούν τα αποθεματικά (ιδιαίτερα στα πρώτα 30 και παραπάνω χρόνια ήταν υψηλά αφού η σχέση εργαζομένων – συνταξιούχων ήταν και στο 7 προς 1 (υπέρ των εργαζομένων) χωρίς μάλιστα να αποδίδουν ούτε τον ελάχιστο τόκο του απλού Ταμιευτηρίου.
Πέραν δε αυτού δεν επέτρεπαν καμία επένδυση, πλην ελαχίστων, που αγοράστηκαν κάποια ακίνητα, που σήμερα στηρίζουν πάρα πολύ τα Ταμεία.
Αυτό σημαίνει πως αν το κράτος έδινε τους αναλογούντες τόκους ή ακόμα επέτρεπε επενδύσεις με υψηλά κέρδη, όπως η αγορά ακινήτων, που και σίγουρη επένδυση ήταν και μεγάλη απόδοση είχε, τότε τα Ταμεία Επικουρικής Ασφάλισης δεν θα είχαν κανένα οικονομικό πρόβλημα.
Αυτό δυστυχώς δεν έγινε και αποτελεί το πρώτο μεγάλο πρόβλημα για τη βιωσιμότητα των Ταμείων.
Το δεύτερο μεγάλο πρόβλημα προκύπτει από το γεγονός πλέον της σμίκρυνσης, της απόστασης της σχέσης μεταξύ εργαζομένων και συνταξιούχων, ήδη η σχέση αυτή είναι στο 1,9 εργαζόμενοι προς 1 συνταξιούχο.
Τούτο οφείλεται κυρίως γιατί από το 1994 που ψηφίστηκε ο νόμος 2190 (Πεπονή), όπου πλέον οι διορισμοί στο Δημόσιο θα γίνονταν μόνο μέσω του ΑΣΕΠ, η τότε Κυβέρνηση (του ΠΑΣΟΚ) χάριν της ρουσφετολογικής πολιτικής εφεύρε και διεύρυνε υπερβολικά το θεσμό των συμβασιούχων (αορίστου χρόνου, ορισμένου χρόνου, έργου, εποχιακού ελαστικού ωραρίου κλπ) οι οποίοι συμβασιούχοι δεν ασφαλίζονται στα Επικουρικά Ταμεία του Δημοσίου, με αποτέλεσμα ενώ καλύπτουν, σε μεγάλο ποσοστό, πάγιες και διαρκείς ανάγκες στις Δημόσιες Υπηρεσίες, στερούν από τα Ταμεία τις εισφορές που θα έδιναν εάν ήταν μόνιμοι υπάλληλοι.
Ήδη ο αριθμός αυτής της κατηγορίας που δεν καταβάλουν εισφορές ξεπερνάει τις 200.000 (93.000 περίπου αορίστου χρόνου και 120.000 ορισμένου χρόνου)
Τρίτο σημαντικό επίσης πρόβλημα προέκυψε από την αναταραχή που δημιουργήθηκε εξαιτίας της κακής πληροφόρησης στο θέμα των αλλαγών του ασφαλιστικού συστήματος αφού η μεν κυβέρνηση δεν είπε καθαρά και κατανοητά από την αρχή τι σκέπτεται να κάνει στο ασφαλιστικό, η δε αντιπολίτευση σύσσωμη καλλιέργησε κλίμα φοβίας και τρομοκρατίας όπου μαζί, δυστυχώς και με κακούς χειρισμούς συνδικαλιστικών στελεχών, χάριν λαϊκισμού και κομματικής ή παραταξιακής εκμετάλλευσης, οδήγησαν σε φυγή χιλιάδες εργαζόμενους με πρόωρες συντάξεις.
Σ’ αυτόν τον πανικό και σ’ αυτή τη φυγή τα Ταμεία αποδυναμώθηκαν οικονομικά και ιδιαίτερα το Ταμείο Πρόνοιας, το οποίο στην πραγματικότητα έχει πτωχεύσει αφού τα περιουσιακά του στοιχεί δεν ξεπερνούν τα 250.000.000 (διακόσια πενήντα εκατομμύρια) ευρώ και οι άμεσες υποχρεώσεις του ξεπερνούν τα 600.000.000 ευρώ (εξακόσια εκατομμύρια).
Αυτό γιατί ο μέσος όρος κάθε φορά των αφυπηρετούντων ήταν περίπου στους 6.000 εργαζόμενους και σ’ αυτόν τον αριθμό μπορούσε να ανταποκριθεί το Ταμείο.
Τα τρία τελευταία χρόνια όμως ξεπέρασαν τους 12.000 ανά έτος.
Αποτέλεσμα είναι πάνω από 15.000 αιτήσεις να έχουν συσσωρευτεί στο Ταμείο Πρόνοιας και να περιμένουν να ικανοποιηθούν πάνω από 16 μήνες από τότε που υποβάλλεται η αίτηση παραίτησης από την υπηρεσία.
Ακόμη επίσης, ένα μεγάλο πρόβλημα που οδήγησε στην απώλεια χρημάτων από τα Ταμεία είναι η αγορά διαφόρων μετοχών στο χρηματιστήριο με αποτέλεσμα οι μετοχές αυτές να χάσουν τη μεγαλύτερη αξία τους (πρόκειται για την περίοδο της μεγάλης πτώσης του χρηματιστηρίου τέλος της δεκαετίας του 1990 και αρχές της δεκαετίας του 2000 καθώς και από τις τελευταίες αγορές των διαφόρων δομημένων ομολόγων).
Ύστερα από όλα αυτά είναι κατανοητό ότι τη μεγαλύτερη, ίσως και τη μόνη ευθύνη, φέρει το κράτος για τη δυσμενέστατη κατάσταση που έχουν περιέλθει τα Ταμεία και ιδιαίτερα το Ταμείο Πρόνοιας (εφάπαξ) και ως εκ τούτο το κράτος οφείλει αμέσως να αναλάβει τις ευθύνες του.
Αυτό σημαίνει άμεση χρηματοδότηση – εφάπαξ ή σταδιακή- του Ταμείου από τον κρατικό προϋπολογισμό μέχρι της πλήρους αποσυμφόρησης των καθυστερημένων και ανικανοποίητων αιτήσεων.
Επίσης και για να μην έχουμε και πάλι τα ίδια φαινόμενα και στο κοντινό μέλλον να παρθούν οι εξής αποφάσεις και να υλοποιηθούν αμέσως:
1. Να εκτιμηθεί το μέγεθος των οφειλών του Κράτους προς τα ταμεία και να καταβληθεί προς αυτά το αναλογούν ποσό.
2. Όλοι οι εργαζόμενοι στις υπηρεσίες του στενού Δημόσιου Τομέα με οποιαδήποτε σχέση εργασίας, εγγράφονται υποχρεωτικά και καταβάλουν εισφορές στα Επικουρικά Ταμεία του Δημοσίου.
3. Οι Διοικήσεις των Ταμείων οργανώνονται με τις κατάλληλες υπηρεσίες και τα κατάλληλα πρόσωπα που ασφαλώς και με υψηλές αποδόσεις να επενδύουν τα αποθεματικά των Ταμείων και να αξιοποιούν κατά τον καλύτερο τρόπο την ακίνητη περιουσία τους.
4. Να καταργηθεί ο νόμος που ψηφίστηκε επί ΠΑΣΟΚ και υποχρεώνει τα Ταμεία να μπορούν να αγοράσουν ομόλογα του Δημοσίου μόνο μέσα από το τραπεζικό σύστημα για να προκύπτουν οφέλη στις Τράπεζες.
Τα Ταμεία δε χρειάζονται μεσάζοντες και μάλιστα πληρωμένους για να αγοράσουν, όταν το επιθυμούν ομόλογα του Δημοσίου.
Πρέπει να μπορούν απευθείας να κάνουν κάθε αγορά.
5. Να καταργηθεί ο νόμος που ψηφίστηκε τελευταία και βάζει
τις Τράπεζες, που στην ουσία διαχειρίζονται χρήματα των
Ταμείων και την Κεφαλαιαγορά που είναι ο ελεγκτής της
χρηστής Δ/σης, των ταμείων, στην Επιτροπή Επιλογής του
εκάστοτε προέδρου και μάλιστα με δικαίωμα ΒΕΤΟ.
Αυτές τις θέσεις εκτιμούμε ότι πρέπει να τις υποστηρίξουμε όλοι οι εργαζόμενοι και προφανώς να γίνει οποιοσδήποτε αγώνας μέχρι να γίνουν δεκτές.
Πιστεύουμε ότι αποτελούν τους κεντρικούς άξονες πάνω στους οποίους πρέπει να στηριχθεί η επικουρική ασφάλιση για να διασφαλιστεί η συνέχεια των παροχών των μερισμάτων και του εφάπαξ και η βιωσιμότητα των Ταμείων.

ΑΠΟ ΤΗ ΔΑΚΕ/ΠΕ